教师评职称需要哪些材料(教师职称评定非学历证书怎么填)

教师评职称需要哪些材料

对于教师而言，最能体现教学经验与教学能力的就是自己的职称。今天，小编就以教师中级职称为例，来说说教师评职称需要哪些材料。

方法/步骤

1、政治思想方面，由学校负责人给待评教师写一篇政治思想方面的总结材料。

2、学历资历方面，主要收集待评教师的毕业证、专业技术职务、任职资格证书、聘任证书、教师资格证、继续教育证等。

3、教育教学类需要七个材料分类，包括教学设计、教育教学经验材料、教学工作量及出勤材料、典型课例教学材料、班主任工作材料、校本培训和校本教研材料、教育教学成绩材料。

4、教科研材料类主要放待评教师的获奖论文证书原件及论文原稿和获得的课题研究结题证书及材料。

5、表格类材料则由学校发放，按照表格要求填写即可。

2021年河南省中小学教师职称评定条件及流程

答案是：1.有关规定，中小学系列中在农村学校累计从教25年的在岗在编农村教师，符合申报条件，直接评聘中小学高级教师的；

2. 在农村学校累计从教20年的在岗在编农村教师，符合申报条件，直接评聘中小学一级教师的；

3. 在农村连续从教满30年且离法定退休年龄不满5年的农村教师，通过职称“绿色通道”考核认定中小学一级教师的；

2021年河南省教师职称评定条件及流程

教师资格评定—乡村

1、正高级教师：

具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

2、高级教师：

具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

3、一级教师：

具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者在小学二级教师岗位任教5年

中高级教师职称评定条件-城市学校

城市学校教师具备下列条件中的3条以上，其中1、2条中须具备1条以上：

1、讲授过县以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课。

2、独立撰写的教育教学研究论文在CN刊物上发表或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流2篇以上均获市二等奖以上或获市优秀教学科研成果奖;或教育科研项目、教改课题通过市以上教育行政部门组织的鉴定。

3、直接指导的学生在县以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获二等奖以上，同时本人被评为优秀辅导教师

4、担任班主任工作3年以上，所带班级被评为县以上文明班集体或本人被评为优秀班主任。

5、教师节期间，获得县以上政府综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号;或在教育教学工作的某一方面成绩突出，受到市以上教育行政部门表彰

当然了，教师职称报考也是有破格申报的条件的。

破格申报条件

1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一等奖或两次二等奖。

2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

教师没有职称怎么办

如果是教师正式编制，职称是必须的。每个正式编制教师，会努力工作，靠日常积累各种活动的获奖证书、优秀教师等荣誉，争取早日晋升职称。

如果不是正式编制教师，是没有职称的。也没有什么办法。

教师的职业属于专业技术一类，教师的职称直接与本人的工资待遇挂钩的。职称级别越高，工资待遇也越高。教师没有职称只有按管理岗位享受相应的工资待遇。而管理岗位不属于专业技术岗位。所以，教师要想从事专业技术工作的话，必须想办法取得相应的技术职称。

除了由市级人社部门刚从本科应届毕业生中招录分配来的教师外，教师是不会没有职称的。在职的初中、高中教师在50岁左右，一部分享受副高级职称待遇，一部分享受中级职称待遇。

小学教师在接近退休时都能享受中级职称待遇。才招录的教师没有职称，就从头开始，具有本科学历的，实习期满就可免试套取初级（助理）职称，本科学历到50岁前肯定能考取副高级职称的。

教师没有职称，那就应该努力去申报评审。新参加工作的教师在工作一年后就可以申报评审二级教师或者三级教师（大学本科或者专科毕业生）。在二级教师岗位上工作满五年就可以申报评审一级教师。在一级教师岗位上工作满五年之后就可以申报评审高级教师。

2022教师中级职称评定条件

2022年教师中级职称评定条件不会有太大的改变，具体条件如下：

一，学历要达标，学历要为专科或者本科，学科专业要与职称评定专业一致或者大文大理，体，音，美，信息技术科要一致。

二，要具有专业一致的初级任职资格证。

三，要具有聘任证。

四，要有相应的教师资格证。

五，考核要合格。

六，业绩要达标。

教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，根据教师履行职务的年限和要求，依照规定晋升；副高级以上职务应当与岗位设置相结合，考察教师履职的表现，设定相应比例，通过评审等方式竞争性获得。

这也就是说，新教师法实施后，中级职务即一级教师将和现在的初级职务即二、三级教师一样，没有了“指标”限制，不再实行评审制，改为根据教龄和履职情况实行考核制。

1.博士研究生毕业，经考核和认定，可以直接晋升中级教师资格；硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上经考核可以认定中级教师资格；

2.大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上，才有资格申报中级职称；

3.大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上，才有资格申报。还必须遵纪守法，具有良好的职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业中工作突出，掌握相应的理论知识和实际工作能力。

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教师职称评定非学历证书怎么填