大学挂科了但是补考过了影响拿学位证书吗,自考后得到的文凭属于全日制教育文凭吗

大学挂科了但是补考过了影响拿学位证书吗

有一定影响，挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分；不通过（即挂科）则无学分，需要下次重修或补考。若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。关于挂多少科目就会无学位证的问题，不同的高校的规定是不同的。扩展资料：挂科的相关补救措施：1、补考：相对于大学考试来说的，学生在大学每学期的期终考试中，对不及格的科目，学校会安排在下一个学期的初再给那些考试不及格的同学一次重新考试的机会，就叫做“补考”，如果补考不及格的话，则必须进行重修，重修后补考不及格，则可能拿不到毕业证。

自考后得到的文凭属于全日制教育文凭吗

1. 全日制研究生相对于自考生而言，更有利于深入学习和研究，更容易获取导师的指导和资源。

2. 全日制研究生毕业的要求和标准更高，更能保证学术质量和水平。

3. 全日制研究生还可以通过参加导师的一些项目，积累经验和提高能力，增加就业竞争力。综上所述，全日制研究生相较于自考生而言，具有更多的优势和机会，因此选择全日制是非常有必要的。

自考的文凭不是全日制教育的，是属于成人教育的，不论自考采取的是全日制学习还是自学，都不属于全日制，是属于第二学历。自考学历不属于全日制学历，但是属于国家承认的五种学历之一（全日制普通高等学校教育、成人高考、电大开放教育、网络远程教育）。其中全日制普通高等学校教育的含金量是最高的，其次是自考。只有6月份统考录取的大学生才能发普通高等教育毕业证，也就是人事局认定的全日制毕业证。至于成考、自考大学生，分别发成人高等教育毕业证和高等教育自考毕业证。即使成考和自考大学生全脱产上课也不属于全日制的范畴。这三种毕业证抬头有区别，毕业证抬头(毕业证最上边一行字)写普通高等教育的毕业证就叫全日制毕业证。

任教学科和教师资格证不一致，该怎么办

从正常思路上出发，佳美嘉垂感大师窗帘认为评职称申报的专业必须和你教师资格证上的相同。

但实际情况是很多任教学科和教师资格证是不一致的。如果真是这样的话，其实也没关系的，最后都是可以正常评上职称的。

评职称有以下要求：

1、思想品德标准忠诚于人民教育事业，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2、知识水平标准系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。

3、专业能力标准具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革。

4、具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用。

5、具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力。

6、具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。

任教学科与教师资格证学科不对应，在实际教学工作中并没有什么影响，哪怕以后评职称影响也不是很大，只要你的专业与所评学科一致，仍然可以参评。但是进中一的时候如果专业与所教学科不一致。只需要参加答辩即可，其他的相关资料都是可以操作的

教师资格证只是一个入职的敲门砖，现实教学当中，教的学科与教师资格证的学科不一致的太多。但要注意，教师资格证就高不就低。如果你教高中但你的教师证儿是小学或者初中的教师资格证就不可以，但如果你的是大学或者职高教师资格证那就可以。

好办！

平时只管安心教书育人，对得起学生，对得起家长，对得起工资！

评职称时，为防万一，做到万无一失，填你带两门功课，必须有你教师资格证上面的科目。

这样，你在实际教的科目方面取得的任何荣誉都起作用，比如“教学能手”、“大讲赛一等奖”等等；同时你的教师资格证仍然起作用、有效。

此谓“双保险”，助你评职称保险成功！

这个问题我觉得有两个关注点，学科与教师资格不一样造成的影响:一是对教学是否产生影响；对职称评审是否产生影响？下面我来结合自身教学实际来回答一下。

我是一个中职老师，这种现象在我们学校非常常见，由于中职学校专业较多，开设的课程较多，专业课老师相对比较缺乏。以我们学校为例，学校的专业课教师补充主要有两个渠道:一是从社会招聘，这毕竟是少数。二是内部转岗，大多数都是由原来的文化课老师转过来过，出现了很多任教学科与教师资格证学科不一致的情况。我们单位的做法要求老师要有双师型教师资格，从而保证教学。同时通过参加企业或者教育部门组织的各种专业课培训，获得所教专业的资格证书，保障课程的教学。教师就是通过培训和总结，不断熟能生巧，教学效果会得到明显的提高，不会影响教学质量。

二、职称评审影响也不大

教师资格与所评学科一致，仍然可以参评，只需要转评即可。我们这里的评审文件规定:对于转岗教师，也就是教师资格与学科任教学科不一致的，要求必需有一年的转评教学时间。在职称评审时，需要提供一年的转评材料，如教学计划、教案以及转评的通知、课程表等过程型材料。只要材料齐全即可就可以参评，也是相对麻烦一点，因此影响也并不是很大。

〈教师资格证〉是作教师的准入证，无证不可。根据持证人的特长，规范教学行为，明确载明从事小学，或初中的具体科目(语文或数学等)。

持证科目与实际授教科目不符，关系不大，不必过于担心。以前评聘教师职称要求申报科目，教师资格证科目，实际授课科目必须一致。由此造成了一些矛盾。因为不但对教师个人影响，而严重地影响了实际教育教学工作。

因为在实际工作需要下，持证语文的多了，数学差教师，不得不改上数学，这是工作需要，是组织（单位）安排，应服从。不允许申报职称，教师是不服的。不合情理。

所以现在多数地区不要求持证科目与实际学科一致。都是从事什么科目教学工作就可申报什么学科职称。应该这样才符合实际工作。这种现象在多数地区学校存在。

并且过了，毕业证书上会有补考、重修的标记吗

一般大学挂科后第二个学期会有补考，参加补考达到要求后不会影响学业，毕业后成绩单上会记录补考后折算的成绩并标注挂科补考。所以好好努力不用太紧张。不过也有学校规定挂科次数过多不给予学位证书的。

一般大学挂科后第二个学期会有补考，参加补考达到要求后不会影响学业，毕业后成绩单上会记录补考后折算的成绩并标注挂科补考。所以好好努力不用太紧张。不过也有学校规定挂科次数过多不给予学位证书的。

大学本科结业证换毕业证问题

教育部的规定，结业证换成毕业证，可以延期一年。但部分学校可以延期两年。

具体方法如下：

1、本人申请，如实填写学校换发毕业证书的申请表

2、学生所属院系审核学生换证申请资格，分管教学副院长签字意见

3、符合条件

4、与课程承担单位衔接命题事宜，并将考试安排报考中心备案。

5、教务处中心签字意见

6、合格教务处学籍管理办公室审核是否符合条件

7、符合教务处分管处长签字意见肯定后就可以到学籍管理办公室办理领取毕业证书。

本文链接：https://www.yjedu.net.cn/134815.html

教资认定学历证书显示结业