为什么老师没有学历证书(没有教师资格证为什么也能评上高级教师职称，合理吗)

师范类的专科毕业是有教师资格证吗

师范专业毕业不会发教师资格证，教师资格证是需要个人去报考凭个人能力所获得的。之前因为每个学校的规定不同，有的师范类学校会发放教师资格证，不需要个人去报考。师范本科发中学教师资格证，师范专科发小学教师资格证。在改革后都不发教师资格证，需要自己去报考，凭个人的能力去获得教师资格证。

师范类的专科毕业后一般是没有教师资格证的。教师资格证是一种国家教育部门颁发的证书，用于确认一个人具备从事教育教学工作的资格。通常情况下，获得教师资格证需要具备本科以上的学历，并且通过相应的教师资格考试。

然而，具体的规定可能会因国家和地区而有所不同。有些地方可能会对师范类专科毕业生提供一些特殊政策，例如可以参加一些教师资格认定的考试或培训，从而获得教师资格证。因此，如果您有意从事教育教学工作，建议您向当地的教育部门或相关机构咨询，了解具体的教师资格认定政策和要求。

师范专业本科毕业不发教师资格证，师范生也要通过考试才可以获得教师证。

教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都须参加国考，方可申请教师资格证。师范类专业毕业必须参加国考。教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

1. 有教师资格证。

2. 因为专科师范生在大学期间会接受教育学、心理学等相关专业的教育，同时也会进行教育实习和教育实践，这些都是为了培养他们成为合格的教师。

在毕业后，他们可以参加教师资格考试，通过考试后就可以获得教师资格证。

3. 拥有教师资格证对于专科师范生来说是非常重要的，它是他们从事教育工作的基本条件。

有了教师资格证，他们可以在学校担任教师职务，教授学生知识，培养学生的能力和素质。

同时，教师资格证也是他们进一步发展和提升自己的重要证明。

是的，师范类专科毕业生可以参加教师资格证考试，获得教师资格证。教师资格证是国家教育主管部门对教师进行职业资格认证的证明，持有教师资格证可以合法从事教师职业。根据国家教育部的规定，师范类专科毕业生需要通过一定的资格认证考试，满足相关条件后方可获得教师资格证。具体的考试内容和要求可以查询当地的教育部门或者相关教师资格认证机构的规定。

没有教师资格证为什么也能评上高级教师职称，合理吗

按照规定，没有教师资格证的人，连教师都不是，怎么能够评上高级职称呢？

就像开车，必须有相应的驾驶证，一个没有驾驶证的人，可以做司机吗？更何况某一级别的。

所以，你说的这种情况正常是不会存在的，可能是你没搞清楚事实，不妨再核实一下。

过去曾经有过比较特殊的情况，就是某些长期当老师的人，由于文化程度或专业限制，不得获得教师资格证，但实际情况是，已经在学校当了多年老师，其能力也完全能够胜任工作。于是在评聘职称时，对他们放宽要求，给予奖励性的职称。但这些职称仅仅是名义上的，可以对他们实现待遇，但不在计划中，更不在编制中。

时过境迁了，当时特殊历史背景下的这一批教师已经退休离岗。而现在在岗的老师，评定教师资格时，要么上岗不久，即使当时条件不够，之后经过培训进修，后期又重新获得资格证；要么是获得资格证之后才走上工作岗位。正常情况下，不会有无证上岗的情况。

假如你说的是实情，第一种可能是这样的老师有着什么更为特殊的情况，值得有关部门特别照顾，但我们不了解实情；第二种情况就是有关人员弄虚作假，徇了私情。

教师以前是有没有资格证的，但现在没有，因为那些没有资格证的老教师（一般是那些民师）已经退休了。我们这些50岁以上的教师原来也没有，但有中师文凭的都补发了，我还没有听说有教师没有资格证能评上高级职称，我们这98年以前的普通教师是不可能评上高级的，那时候一年一个指标，评到的都是学校主要领导，所以基本上不存在没有教师资格证就评上高级教师的。

没有教师资格证，怎么能聘用为教师呢？教育部门有严格要求，没有教师资格证的人，不能成为在编人员，只能临时代课，既然能评职称，一定是在编人员，只有一种情况可以评职称，就是资格证丢失，评职称材料中有县级文教局的证明原件，否则，评职称是通不过的事实。

这样的问题大家最好不要理睬。没有资质评上高职称的，提问题的可以举出几个例子，哪怕一个！我想问提问者，这样的问题经过大脑了没有？请看看教师职称评审条件，请问哪一级敢突破？举出来，我们立马举报。

材料作假者何其多?评委会根本没有民意测评的环节，全凭当事人自己妙笔生花，择优去疵的申报材料闭门造车。因此，"没有教师资格证"同样可以评为高级教师!套用一句广告词，"一切皆有可能"!

博士当老师需要考教师资格证吗

要。

任何人要当老师都要通过考试获得教师资格证，教师资格证是教师执业的最基本要求，这是教师法规定的。

博士尽管是高学位，博士学位获得者尽管拥丰富的知识，但只要从事教师工作，就必须拥有教师资格，否则不合法。

学校、教育机构，聘用没有教师资格证的人当老师，也同样不合法。

为什么很多学校都缺少老师

大家可能会怀疑，为什么学校总是在招老师，每年师范毕业生这么多，难道还不够吗？是的，不够，尤其是在基层学校，很多老师一个人带着七八个班的课，每天都是超负荷，那么为什么会这样呢？其实这就像是以前有人吃不饱饭，但是还有人不停的往河里倒牛奶一样，两方的需求不同，根本对接不起来。

学校在成立的时候肯定是教师是足够的，为什么后来不够了？第一、很多老师拿到了编制，通过各种途径走上了领导行政岗位，不再授课或者说授课少，这样就会有很多课没有人上。第二、女老师多，很多女老师请产假，尤其是国家放开二胎，研究生毕业当老师尤其明显，自己年龄不小了，面临结婚生子的问题，有女老师就曾说过：“我基本没有给学校做什么贡献，光请假了！”第三、有的人已经不做教师岗位了，或者离开学校，但是他的人事档案还留在学校，在统计数据中表示这个学校不缺老师，其实有些人不再上课了。

老师有三种，一种就是有编制，待遇好，有公积金、五险一金、年终奖等，退休后还有退休金，而且工作相对稳定；第二种是和学校签订合同，这种老师待遇不是那么好，不享受退休金等待遇，还有被辞退的可能；第三种就是代课老师，这种最不稳定了，待遇也是最不好的。

在上大学报志愿的时候，大家喜欢师范类相关专业，但是经过四年的学习可能想法有改变，不是每个人都会从事本专业的，所以师范毕业生也不都想当老师。大学生毕业找工作肯定看福利待遇，教师岗位，师范生城市的学校进不去，乡村的看不上，二三线城市的还嫌工资低，没发展，自然是找不到合适的。

很多非师范生都想当老师，尤其是通过笔试和面试就能得到工作机会的招聘，很多师范生被挤下去了，所以师范生就业压力的来源不只是来源于师范生，而且要想从事教师行业就要承担教师行业的弊端，毕竟什么工作都不完美对吧？

教育资源缺乏，更准确的来说，优质教育资源更加缺乏，现在学校老师很多，但是优秀的老师却很少，导致教师缺乏，其次是很多边远地区，很多人不愿意去哪里上班，导致边远山区教育资源匮乏，大量的缺老师，再次就是现在老师工资不怎么高，而且动不动就有可能被学生家长告到教育局，学生是打不得骂不得的社会氛围不好，导致好多人愿意从事教育，民办教育的出现，导致很多公立学校优秀老师流失，待遇也是缺乏老师的原因之一。

缺少老师已经成为普遍现象，目前只能聘请代课老师应急。为什么会出现这种现象？

一、老师待遇不高导致人才不愿流向教育行业

“做老师只是备选项”，不少大学毕业生考取了教师资格证，可他们未必愿意做老师。

“不会读书的才做老师”，看看成绩优秀的学生，他们在读完重点大学后，有几个会来学校做老师。

别看考教师资格证的学生成千上万，其实最终做老师的并不多。多地招聘老师都出现少有应聘的尴尬局面。

二、地理因素造成老师资源的浪费

边远地区学校学生数不多，可却要配备一定数量的老师。100左右的学生，至少需要10个左右的老师才能完成教学任务，师生比1:10，与1:23的要求相去甚远。

三、小班化造成老师需求量的增加

早几年，城区中小学成班率普遍较高，一个班80个学生是常事，为达到国家督导评估检查的要求，必须化解大班额，将每个班的学生数控制在45左右，这样，班级数增加了，老师就严重缺员。

四、政府力度不够不能满足教师缺口

学校老师缺员年年上报，政府招聘老师的数量满足不了老师缺口。

五、老师在编不在岗人为造成老师缺口

老师待遇差，人心不稳，不少老师通过借调的方式离开教学岗位，编制却在学校，我们学校至少10个老师在编不在岗。数量上好像有这么多老师，可惜上课时却缺少老师。

结束语：政府高度重视，增加教育投入，提高老师待遇，才能保证教育健康持续的发展。

老师这个职业还是被很多人青睐的，给我的感觉就是里面的人想出来，外面的人想进去，流动大；做老师就是稳定，想着发大财不可能的！学校老师资源还是老地方的，大城市学校不愁没老师，很容易招到优秀的老师；缺老师的往往都是小城镇、偏远的地方(≧∇≦)/

在这秋高气爽的天气，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。

政府对教育的重视程度大家都是有目共睹的这种现象存在好多年了，国家也一直在改，但是效果却一直不明显，希望加快改革步伐，早一点解决这类问题。

在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。

主要是缺上课的老师，因为现在教师收入和上不上课设关系，关键是职称，一旦职称上去了那就是有的借调出去了，有的调到中校或者到了挂名不上班的地方，论工资表超编而真正上课的没人，现在的教育就这种现状。

现在的学校所谓的行政人员太多了，几乎占三分之一，上半课时，校长专职，不上课。书记，副校长都是副高，每周只上两三节课。一线教师要上二十多节课。这样编制就无形的浪费了。

在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。

我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

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为什么老师没有学历证书