大学老师的职称有哪些,大学本科能考什么级别的教师资格证

大学老师的职称有哪些

助教、讲师、副教授、教授

具体工作内容：

1）助教 主要任务是协助教学；

2）讲师 能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师；

3）副教授 原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课；

4）教授 大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

拓展资料：

1、教授的发展历史：

中国汉、唐两代太学都设有博士，教授学生。博士就是后来的教授。宋代中央和地方的学校开始设教授。元代各路州府儒学及明、清两代的府学都设教授。清代末年兴办新学后,大学设正教员、副教员。

1912年，中华民国临时政府教育部公布《大学令》，规定大学设教授、助教授;1917年修正《大学令》，规定大学设正教授、教授和助教授。

1924年的大学条例，取消助教授一职。 1927 年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，开始规定大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。中华人民共和国成立后沿用未变。

2、教授的不同分类：

1）现下"教授"都是聘任制的;

2）"特聘教授"，顾名思议，是特殊(特别)聘任的教授，本身是教授;

3）客坐教授"，是"客情"聘请的学者，不定期的来作报告，搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等;

4）"兼职教授"，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。

5）"荣誉教授"，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号;

6）一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课、又搞科研、带研究生，也是学术带头人。

3、成为大学老师应具备的条件：

第一是文凭的要求。大部分的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度，少部分的岗位还需要具备博士以上的文化程度。其中，具有教师资格证书也是最基础的。

第二是学术研究成果。要求应聘者起码在省级以上的刊物上发表过学术论文，在某些行业领域具有一些研究成果。

第三是具有一定的工作经验，比如说从事过教师相关的工作。

第四是自身素养方面，要热爱教育事业，教学经验丰富；要具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识；

第五是语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性；有良好的师德。

大学本科能考什么级别的教师资格证

本科学历可以考取高级中学教师证、初级中学教师证、中等职业教师证、小学教师资格证、幼师证。

国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：

1、 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

2、 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

3、取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历。

扩展资料：

教师资格考试包括笔试和面试两部分，笔试各科成绩合格者，方可参加面试。

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》

《保教知识与能力》2 科；

小学教师资格考试笔试科目为《综

合素质》《教育教学知识与能力》2 科；

初级中学、普通高

级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目

为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》

3 科；

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔

试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教

学能力》3 科。

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备

的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅

读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；

教育

教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识

分析和解决教育教学实际问题的能力。

参考资料来源：http://www.ynjy.cn/web/f2cd1cdb24d141b8a3d62c1f2e0d99d3/80c56874100c48f5930ee3cf97fae1f6.html

参考资料来源：http://www.ynjy.cn/web/f2cd1cdb24d141b8a3d62c1f2e0d99d3/2064ab69ce054822bd82a4a244f86c1c.html

怎么查高校教师学历

凡是正规学历，在获得学历的学校及该校的上级主管部门（官方网站、档案室）都可查证学历的真伪（输入学历证书号查询，或档案室查阅档案中是否有学历资料备案） （特别是学业毕业时书面的文字记录学习各阶段的“成绩”、学业是否毕业、肄业、合格等资料都有备案 —— 通常是：应届毕业生三份：本人一份，求学学校入档一份、学校上级主管部门备份一份；后学历四份：本人一份，求学学校入档一份、学校上级主管部门备份一份；交工作单位主管（人事）科室一份。

） 凡是正规学历证 —— 都是有编号的，根据编号就可查询；学习经历在相关部门的档案室都是有存档的文字记录。

2021专科可以报的教师编制

答：2021年专科能否可以报教师编制，得看你是否已取得教师资格证，如果你已取得教师资格证，可以考小学或幼儿园教师编制。目前，国家对教师入编的学历要求提高，小学要求必须持有专科及以上学历，初中入编必须具备本科及以上学历。根据你的学历，你只有报考小学或幼1L教师的资格。

高校教师资格证和教师资格证的区别

高校教师资格证是教师资格证的一种，高校教师资格证和教师资格证的区别是：

1、学历要求不同

①取得高等学校教师资格，应当具备研究生(本科教师)或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历;

②取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

③取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历;

④取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

⑤取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级;

⑥取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。



2、考试要求不同

申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者副教授推荐。而其他教师资格证考试没有此条件。

3、教师资格证范围不同

取得高等学校“小教”、“幼教”专业本科学历申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格;取得高等学校“小教”、“幼教”专业专科(含“三沟通”、“五年制”专科)毕业学历申请认定初级中学教师资格，可作为合格学历。

4、认证机构不同

① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料;

② 申请高级中学、中等职业学校教师资格者，向地(市)教育行政部门提交材料;

③ 申请高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托，可以认定该校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向该校提出认定申请。

本文链接：https://www.yjedu.net.cn/157230.html

2本大学老师学历证书