评职称、加薪等承认的是学位证书还是学历证书(怎么样获得研究生学历证书)

评职称、加薪等承认的是学位证书还是学历证书

　　评职称、加薪承认的是学历证书，是基础指标，而学位证书只是一个参考指标。 　　什么是学位? 　　学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。对某人学术研究能力的认可，我国学位分学士、硕士、博士三级。 　　学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士(博士)学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。 　　什么是学历 　　学历是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。 　　学位与学历的区别与联系 　　学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书;而取得大学本科毕业证书的，却不一定能够获得学士学位证书。现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本科，而不能称之为取得 "博士学历"。 　　在职申请学位不是学历教育。申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力(学习能力的“力”)，不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书，学历存在一定的意义，但对于更高层次的学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力。西方教育，没有学历一说，完成一个阶段的学习，具备相应能力才能获取相应学位。可以看出学历只是中国教育体系下的产物，学位才是必然的结果。

怎么认证教师资格证，需要哪些条件

认证教师资格证需要考取，一般需要参加地市级相关组织的考试，考试合格即可获取，一般有教育基础知识，心理学基础知识，还要进行试讲和说课。

一般高级中学教师资格证需要本科及以上学历，初级中学教师需要专科及以上学历。希望我的回答你能满意。

申请认定教师资格证认定需要准备或提交以下材料：

1.有效身份证件(如身份证、户口簿、居住证、港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、 五年有效期台湾居民来往大陆通行证等)

2.学历证书(应届毕业生请准备学业成绩单)

3.教师资格考试合格证明(各省份中小学教师资格考试改革试点前入学的符合直接认定条件的全日制师范生和全日制教育硕士不提供此项证明)

4.普通话水平测试等级证书

5.教师资格认定体检表

6.近期本人1寸免冠正面证件照(须与系统中上传的电子照片为同一底版)

网上申报时认定系统对学历、考试、普通话等信息验证通过的，现场确认时则无需再出示相关证件原件。体检表需按本省份或认定机构的通知要求提交。

具体需要出示或提交的材料请以认定机构的公告为准。

考研不在乎专业，只要求拿到研究生学历，这样对找工作有用吗

功利性学习态度，收获功利性结果。

考研是一场身心搏斗，自己是这场比赛的主角。

我也参加了研究生统一考试，用了整整一年时间在自习室复习，不畏艰难寒暑，在自习室反复做题，背题，也没有考试内容，只能自己总结所学知识点，不断提高做题速度，因为是报考文科专业，所以考纲范围有所缩减，在毕业就业时候，根据考纲范围报公务员和事业单位编制。

读研是一场提升自我价值的旅程，冲击更高学府。

读研一般来说有三年时光，三年就是一个周期，我们应该时常给自己订立一个能够得到的小目标，三年里我们想得到什么样的成绩，是否得到奖学金，能不能顺利毕业都在我们升入研究生学院开始值得我们思考和规划的。

得到一张学历证书很容易，不容易的是我们这三年获得了什么，知识能不能转化，并为我们所用。我们规划自己的一生一个阶段，就是在为自己未来增值在做打算，也许在不知不觉之间，我们收获了知识，求学路上认识了影响一生的导师，还有一群知己和人脉。

人生是一场无法回头的战役，我们每个人在自己战场上都是主角。

时间是一场硬仗，也是一次雕刻自己的过程，为什么我们不选择一条值得的路一直走下去呢？不在乎专业看起来就业没有限制，但是真正面对问题时，我们怎么向自己交代？在选择过程中其实也是自我命运的网的形成，不在乎专业，后期还是要在意，无论你报考公务员还是事业单位。

没有太大的作用，学历只是个门槛，但很多企业会看研究生的专业和个人的素养，所以不想读研究生可以在工作中学习进修；如果想进优秀的企业，看下企业招聘信息，结合自己的兴趣，选一个合适的学校和专业读研究生。

不管是学生、家长还是老师，对学历的态度一定是一致的，尤其是对学历在大学生就业时所起到的作用，因此很多的学生都想着提升自己的学历，毕竟学历高可能会更加容易的找到好的工作，不用再担心自己工作的问题，所以每年都会有几百万的考生报考硕士研究生招生考试。

更为重要的是现在绝大多数考研的学生，最初的出发点不是希望自己能够在研究生期间学到多么重要的知识，能够发表怎样档次的论文，更不想着尽快出科研成果，因为当初考研的时候他们的唯一目的就是获得研究生学历，至于自己所学的专业，自己所跟的导师，自己所能够实现的进步，这些统统不在考虑范围内，只要能够获得学历就可以。

可是，我们或许犯了一个很致命的错误，那就是误认为只要学历高就能够找到好工作，误认为学历高机会很轻松的找到工作，因为事实上学历的提升其所能够起到的作用，仅仅是一个“敲门砖”的作用，也就是说你会因为你的学历提升而获得很多的就业机会，你会因为你学历的提升而获得更多的进入招聘会现场的门票，而用人单位最终是否录用你，绝对不会因为你是研究生学历，所以会迫不及待的录用你，这是很难出现的情况。

因为想获得用人单位的认可，不仅仅学历要达到基本的门槛，还需要每一个硕士研究生能够拿出足够证明自己优秀的各种荣誉和科研经历，如果你三年的研究生期间只是顺利的毕业，没有拿过奖学金，没有参加过任何的课题组，没有自己的认可科研成果，那么对于用人单位来说，你之所以考研就是来镀金的，就是为了混一个学历而已，所以你或许就不是他们所优先选择的了，最终你的学历优势也就得不到任何的体现。

所以，我们考研是为了研究生学历，这是可以理解的，但是绝对不能完完全全的是为了学历，在研究生期间尽自己最大努力去“包装”自己，积极的参加学术论坛，最好是能够以第一作者的身份发表档次比较高的学术论文，并且对于奖学金以及入党这样的事情也要特别的上心，因为在这样东西的配合下，你的研究生学历才更有价值，你的就业才会更轻松。

总之，不能否定学历在找工作中的作用，但也不能完完全全的想着凭借学历就能够找到好的工作，一定要在研究生期间完成和学历想搭配的各种能够证明你优秀的荣誉，这样才能够实现你当初考研的最终目的。

一路上学走来认识很多只想要毕业证的朋友，针对这样的情况有下面几点建议。

1.肯定有用。拿到硕士毕业证毋庸置疑在国家机关、国企、私企甚至研究机构职位的填报上能触碰到更高的门槛。这也是我们国家年年研究生递增的主要原因。

2.用处有限。如果不注重专业选择，特别是选择到生化环材这些就业面窄的专业，在找工作上选择面就太窄。建议填报经济类、管理类等社科专业，实践证明这类专业研究生的就业面更宽阔。

3.丰富简历。已经不注重专业选择的前提下，要在研究生期间多丰富自己的简历，尽可能的参加一些兼职或社会实践，弥补所学专业带来的就业限制。

首先，不建议。

其次，你这是为了考研而考研，功利心过重，你在读研的时候，压力也会很大，三年时间，你在一个你不喜欢的学校，读着一个不认同的专业，你自己都会有所遗憾的。

最后，请认真对待，找到属于你的方向

硕士研究生能算是高学历人才吗

如果硕士研究生和博士研究生都不算高学历人才，那国家投入这么大的财力去培养他们干嘛呢？研究生就是能够具备独立研究某个科目或项目的高级专门人才。我家有几个研究生，拿的都是很高的年薪。

研究生分硕士研究生和博士研究生，现如今硕士研究生规模上已经达到数百万，博士研究生数十万，所以随着时间的推移，硕士研究生的学历只能说尚可，并不算太高层次的人才，但博士研究生依旧很吃香。

能算高学历人才。

硕士学历在当今社会上一定是属于高学历，一定是高学历的代表，硕士研究生也是高级人才的代表，不要质疑任何高校的硕士研究生，不要觉得在读研期间都在虚度光阴，当硕士研究生真正拿出自己的专业水平你一定会吃惊的，因为他们能够适应之后的就业。

能算的。

首先，我国最高的学历就是研究生，比如硕士研究生，博士研究生。按照学历来说，研究生就是高学历。

其次，我国的学生普遍是专科和本科学历较多。硕士研究生学历的不多，所以硕士研究生学历算高的学历。

所以，根据目前国家学历分布情况，硕士研究生是高学历人才。

函授研究生需要几年

如果函授是属于学历教育，则毕业后可以获得学历证和学位证，当然也有毕业证。这种函授多见管理硕士，会计硕士，工商管理硕士，工程和法学硕士等。这类函授的要求比较严格，一般需要有三年满的学士学位外，还得有相关的工作经验。难度较大，通过率较低。

函授研究生一般需要的话是三年，因为函授研究生和其他的研究生的教育类型还有点区别，其他的教育类型，比如说普通研究生呀，在职研究生他需要2到3年的时间，那么，函授研究生，他需要三年或者长一点到五年。那么这个在每个学校已经每个省份都是不一样的

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怎么样获得研究生学历证书