全日制教育硕士有学历证书(抖音上的在职研究生靠谱吗)
请问硕士学位证书和硕士学历证书有什么区别
硕士学位证，代表达到申请硕士学位的要求，并通过硕士答辩，获得硕士学位。并不代表有研究生的学习经历。 硕士学历证，即硕士毕业证，证明有过硕士研究生的学习经历。 区别是： 全日制硕士研究生毕业后 有硕士学位证和硕士学历证。 在职硕士研究生毕业 只有 硕士学位证，但不能获得硕士学历证。 预祝成功！
抖音上的在职研究生靠谱吗
在职研究生要参加全国统一招生考试的，凡是不需要考试直接就能上的，所谓在职研究生或者其他学历，基本上都可以断定是假的。现在不需要考试的，有大专起点或者高中起点的大专或者本科继续教育系列，这些应该都是真的，比如各个大学里面都有继续教育学院，他们招收的学生虽然也做一些入学考试，但不是全国统考。这些学历教育仅限于大专和本科。
一般来说是真的，现在很多高校都有非全日制研究生，只要达到毕业要求，就能拿到和全日制研究生一样的毕业证书和学位证书。但是广告终究是广告，会有夸大的成分。我想说的是可以报考非全日制研究生，并且他们可以帮你们考上研究生，但是研究生毕业并不简单，最关键的一点就是需要发表论文。这是他们帮不了你的。
全日制研究生算工龄吗
一、凡在机关、国有、集体企事业单位工作的已获得硕士以上学位的毕业研究生，其攻读该学位的规定学制时间均可计算为连续工龄。
二、提前获得学位的毕业研究生，按攻读学位的实际时间计算；延期获得学位的，按该学位的规定学制时间计算。计算工龄的起始之月，正常入学的，统一按入学当年的9月1日（春季按2月1日）起计算；非正常入学，按实际开学之月起计算。
三、获得学位毕业后参加工作的时间，按被单位正式录用报到之日算起。
四、现已离退休的人员，其获得学位的规定学制时间也可计算工龄。
五、回国参加工作的留学人员的配偶，因出国陪读或探亲未及时返回而被作自动离职处理，现随留学人员回国参加工作的，其重新参加工作后的工龄可与出国前的工龄合并计算为连续工龄。如在出国陪读或探亲期间获得硕士以上学位的，其攻读该学位的规定学制时间也可计算为连续工龄。
六、未获得学位的毕业研究生，参加工作后再获得硕士学位的，其攻读研究生的规定学制时间，不能计算连续工龄。
七、获得学位后增加的工龄，填写表格时需在备注栏中注明。
八、获得学位后增加的工龄，以及由于工龄变动需要处理工资和退休费的，省级单位由省级主管部门审批，其中，已参加基本养老保险社会统筹的，由于工龄变动需要调整缴费年限及养老金待遇的，需经省劳动保障部门审批；各市、县（市、区）如何审批，由市、县（市、区）组织、人事、劳动保障部门商定；省管干部由省组织部审批。。。。。。。。。。。。
全日制研究生不算工龄。
研究生算工龄主要有下列两种情况：
第一种，在职研究生，一边工作一边读研究生，工作交五险一金，算工龄。
第二种，国内博士研究生，在攻读博士学位期间，算工龄。
工龄计算，指的是企业职工把工资收入作为生活资料的全部或是主要来源的，工作时间的计算。工龄计算也就是工龄的长短，代表职工参加工作的时间长短，反映了职工对社会以及企业的贡献大小，还有知识和经验、技术熟练程度的高低。
非在职人员考取研究生，也就是在校的学生考取研究生，学习期间不算工龄。这个规定是从90年起执行的。过去和工龄相关的工资以及保险，还有福利待遇等不予追补。
全日制研究生，指的是参加研究生招生考试，被录取之后，获得研究生学籍的学生。研究生考试是淘汰选拔制，择优录取。全日制研究生的学习方式是每周周一到周五在校学习，修满学分并且通过毕业论文答辩之后，获得研究生学历证书以及硕士学位证书。全日制研究生属于一种统招学习形式。全日制研究生和非全日制研究生都属于普通高等教育统招研究生。
全日制教育硕士毕业后有教师资格证吗
是没有教师资格证的，必须报名参加考试。 教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。 教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。
全日制大学是什么意思
全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校
全日制的是一种全天候教学的体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候毕业证、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。而非全日制学历教育包括网络教育、自考。各地民办院校和党校（非参加成教招生和研究生统招)颁发的毕业证书，学历是不认可的，最多只能作为一个培训证明。
所谓“普通高校”，就是指“全日制”的大学。
全日制大学又称全日制高校是拥有全天候教学体质的高校。通常指通过国家统一组织的每年6月的普通高等学校招生全国统一考试，并通过省一级招办录取而进入的各高校。
不是所有大学都是全日制的；也有函授的大学，自考的大学。所谓“全日制国民教育＂即全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，就是按固定时间在学校上课，非全日制就是业余制，按自己的专业决定课程安排。
除全国统招外，其他的学历都是非全日制，也就是常说的是社会在职学历，在非全日制学历又被称为“五大学历”，即成人、自考、电大、函授、夜大，这五大学历又被称为“成人类教育学历”。
1、全日制的意思是，全天上课，专职学生。
2、全日制是指学习时间上的一种分类，全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种形式。分全日制小学、初中、高中三级学校教育。旧称谓认为全日制学习区别于业余、函授、成人等学习形式。
3、在西方先进国家，全日制（Full time）与非全日制（Parttime）的界定是以年学分值来划分的，即年学分值满12学分的为全日制。
4、中国大陆高校的学制比较僵硬，在知识经济时代里知识的层次结构繁复、内容深邃、更新速度快、与社会的联系更加紧密，因此多次教育的理念必将成为21世纪的主流，而全日制教育因为在体制和机制上较为死板和僵硬，无法适应多次教育的要求。中国大陆高校的学分制改革步伐十分缓慢，没有完全学分制的支持，弹性学制很难实现，非全日制研究生教育的改革也无法进一步深化。
5、按照国家法律规定全日制文凭、自考文凭、成教文凭都属于国民教育系列的文凭，三者都是国家承认学历的，各类毕业证书具有同等效力，含金量一样，在使用上也是相同的。
全日制大学指的是受教育的学习方式。按照学习方式，学历分为全日制和非全日制，全日制大学主要是参加高考后考取大学，全日制读书，学习档案转到学校，非全日制大学指的是在职学习，主要是利用周末或节假日去提升学历，学籍档案继续留在原地。
