什么是学历证书文件(学信网上查到的学籍信息是已毕业，但是学历信息是结业。那证书号是毕业证号吗？影响单位做学历验证吗)

大学毕业证上的编码各个数字各是什么意思

大学毕业证上编码的各个数字的意思是：

普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；

第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；

第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；

后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。

从2001年起，我国开始对高等教育学历证书实行电子注册制度。毕业证编号也叫电子注册号，一般来说，只要在网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息，就能证明存在其学历。

不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历证书编号、学历证编号、毕业证书号码、毕业证号码等等，只要是2001年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字，这个数字就是证书编号。

是电子注册号的意思。

1、毕业证书上找到一个17位的数字，这个数字就是证书编号。多数学校全日制学生的毕业证和网络教育的毕业证模板是一样，即抬头都是普通高等教育的模板。

2、不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历编号等。毕业证是学生通过注册学籍，修完学校所安排的全部课程，即可颁发毕业证，其作用是对你学习经历的证明。

3、毕业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。毕业证是学位证的基础，拿到毕业证才有资格申请学位证，毕业证是全国统一编号，在证书上有查询网址。毕业证书编号如果是应届的话，找到学校教务处是可以查询的，往届的话可能需要到所在地的人力资源保障中心查询，还有就是学信网也可以查的，很方便

大学毕业证上的编码各个数字的意思介绍如下

学位证的编号中，普通博士、硕士、学士学位证书编号为16位数。

其中1-5位数代表学校编号，第6位代表学位级别，7-10位代表授予学位的年份，后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。

普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同，总位数为16位。

毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为18位。（一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其他教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其他教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。

（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：

第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；

第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；

第5、6位为地（市）国标代码；

第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6；网络教育为7。（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。

学信网上查到的学籍信息是已毕业，但是学历信息是结业。那证书号是毕业证号吗？影响单位做学历验证吗

不会的，这个结业证无法学历做学历认证的，必须是毕业的，编号是一样的。毕业生　　是指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试及格或修满学分，准予毕业者。毕业生由学校发给教育部统一印制的《毕业证书》。结业生　　是指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，但因个别课程或者实践环节考核不合格而未达到所在专业毕业要求的。结业生由学校发给《结业证书》。

大学结业是怎么回事

大学结业是指具有大学学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，其中有1门以上主要课程（包括毕业论文、毕业设计）不及格者。结业生由学校发给结业证书。根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》，本科结业相当于大专学历。

我再补充下只发结业证（也称肄业）

说明你修够了毕业要求的学分也算是毕业但是没有学位证和毕业证有很多情况比如我们天津大学

如果在校期间受到了记过以上的处分就不给发学位证了只有结业证学历生的毕业证、结业证管理

1、 有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试合格，准予毕业，颁发毕业证书。

2、 毕业实习或毕业考试不及格者，先发给结业证书。获结业证书一年内向学申请补考或重修一次，补考及格者换发毕业证书。补考不及格的课程不再给予补考机会，不予换发毕业证书。

3、 留学生历年积累不及格的课程（未达到规定留级门数者）学校应安排学生在校学习期间分批进行补考。如学期内无时间安排补考时，毕业之前补考一次，逾期不补考或补考后仍不及格者，发给结业证书

结业生与毕业生是在同样的学制时间内，修完同样的课程，但因有一门课程（允许非主要课程两门）不及格，未达到留级条件（两门主要课程不及格留、降级）不能留级，作结业离校，其学习历程与毕业生是一样的。1980年国家劳动总局、教育部等部《关于普通高等学校毕业生工资待遇的若干问题的处理意见》中，“普通高等学校的结业生（含研究生、留学生），可按照同等学历的毕业生低定一级”，这里尽管说的是待遇低定一级，但也说明了结业生的学历与毕业生是同等的，即本科（或专科）结业生与本科（或专科）结业生与本科（或专科）毕业生学历是相同的，除在起点工资待遇上低定一级外，以后便以同一学历层竞走。

有的用人部门将高校结业生既不按同层次毕业生学历对待，也未降格使用，上下都不沾，这有违于国家政策。

大学结业是对于整个学习过程中的一个总结，相当于给你发一个毕业证告诉你，你是培训合格的学生，另外就是给你开具社会上认可的一个证明，通过这个证明你就可以参加后续找工作等流程，非常的方便，而且是社会所认可的东西，所以你要认真的去学习。

本科结业生，是指具有本科学籍的学生学完教学计划规定的全部课程，其中有1门以上主要课程（包括毕业论文、毕业设计）不及格者。

1、结业要相关学历达到标准，例如绩点超过2.0且没有受到处分，即可填写学生结业证书换毕业证书（补授学位）审批表，在换取毕业证的同时申请学位证。

2、本科结业生具有大学本科学历，相当于大学专科毕业，按大学专科毕业对待。普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。

结业证书和毕业证的区别

颁发机构不同：毕业证书是教育部颁发的，含金量较高。

而结业证书是学校发放的。

学历不同：毕业证书属于学历证书，而结业证书只是培训类型的证书。

难度不同：毕业证书需要达到特定的学习要求，而结业证书只需要待够年限。

待遇不同：在社会求职中，企业往往会选择拥有毕业证书的员工

结业证书与毕业证书是两个不同的学业结果而获得的证书。结业证书是说明你已经完成了部分学科的任务，还没有修完全部课程安排的科目，只能颁发结业证书；毕业证书是指你在学校里完成了所有规定学科，并考试全部合格，达到了可以毕业的要求，就颁发毕业证书。

结业证和毕业证的根本区别在于以下几个。

一是认可度不同。用工单位会认毕业证。不会认同结业证书，最多也就参考一下。

二是学历不同，毕业证是属于学历证书，结业证属于培训类证书。

三是颁发部门不同，毕业证是教育部发的，结业证是培训机构发的。

结业证书和毕业证书是有很大的区别的，其实这个两个不同的证书其实的是在学校学习期间的质量的一种反应，获得毕业证书和结业证书，说明学习的质量是有很大的差距的，他们两个之间的区别主要体现在如下几个方面。

第一，基本概念不同

毕业证书是学校对毕业生即完成规定的学业任务，并达到合格标准的学生颁发的一种学历凭证。结业证书是学校对学生完成规定的学习课程，但是有部分课程并没有达到合格标准的学生颁发的一种学历凭证。

第二，颁发标准不同

毕业证书表明，学生在某一层级的学校系统的学习了相应的学历的教育课程，并且达到规定的合格标准，不同级别的学历教育有不同级别的毕业证书。而结业证书只是表明该学生在某一级学校系统的学习了相应的学历教育课程，学完规定的学业课程，但是部分课程并没有达到合格标准。按照我们的现实的规定，也就是如果一个学生在校内有30%的学分没有通过，或者是某些必修课程没有通过，或者是补考重修的课程总数达到一定的数量都会不能给予毕业证书，而只给予结业证书。

第三，社会认可度不同

社会上对于认可度是不同的，一般来讲在一些单位当中，如果你获得是结业证书，相应的来讲，有些时候不是不认可你这样一个学历层次的。比如说如果一个企业招聘人员需要本科学历，如果你没有拿到毕业证书只拿到结业证书，虽然你经历了4年的学习，但是你的学历还不能认定为本科，只能认定为高中学历，这是很多单位是这么认定的。而毕业证书，这说明你具有本科学历，这是有很大的区别的。

在中国高等教育学生信息网中，查询学历认证，有个证书编号，另外还有个报告编号是什么

报告编号就是学历认证报告上面的编号，在学信网上面查报告编号就说明，你办理过正规的学历认证，认证结果页会在网上呈现，只是一个真实性的验证信息。

1、高等教育是中等教育之后所实施的各种专门教育。在我国，高等教育包括全日制高等教育和成人高等教育两个类型，后者属于成人教育范畴。中国高等教育分为专科生、本科生、硕士生、博士生4个层次，授予相应的学士、硕士、博士学位。中国高等学校分为文、理、工、农、林、医药、师范、财经、政法、体育、艺术等科。2、1978年以来，经过不断改革和调整，适应国民经济和社会发展的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的中国高等教育体系已初步形成。3、普通高等学校从1978年的598所增加到1999年的1071所。随着高等教育管理体制改革的不断深入，普通高等学校的办学规模有了较大发展，办学效益明显提高。人才培养层次结构趋向合理，专业结构设置不断优化，向社会输送了大批高级专门人才。

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什么是学历证书文件