文章目录:
毕业证、学位证不同:
师范类专业和非师范类专业的毕业证和学位证是不同的,学位证上会注明你的具体专业和授予的相关学位;
所学科目不同;
参加教师招考优势不同
所学科目不同:
在课程设置上,除本专业基础课程外,师范类专业还需学习教育学、教育心理学、教育技术学、课程论、教学论、走进新课程、普通话等等教育类相关课程,并在在大三大四的时候师范类专业会进行教学实习、试讲、课程设计等;
而非师范类专业则没有相应的教育类相关课程;
参加教师招考优势不同:
从政策上来讲,师范专业毕业生、非师范专业的毕业生参加教师招考是一样的;
但实际上师范类专业参加教师招考具体先天优势,非师范专业考教师则会面临一些问题:
(1)专业要求受限:
虽然非师范考了教师资格证,但是如果专业受限,还是不可以考的;
(2)很多地区会有明确限制,招聘要求大学专业必须是数学相关专业,如果是会计专业,即便考了小学数学的'教师资格证,很可能在资格审核的时候就不能通过;
(3)考试上优势不足:
师范专业学生受过教育相关训练;
(4)课件、板书、教学实践等等,而非师范生在这些方面就会有所欠缺。而一些比较好的公立学校招聘教师又是严之又严,相对来说, 师范生更具有优势。
有区别
同样是就读于师范大学,从毕业证上就可以明显看出,如果是师范类毕业生,在毕业证书上会注明“师范”两个字,而如果不是师范专业的学生,毕业证上就不会注明了。
虽然教师资格证已经放开了,即使不是师范大学和师范专业也可以报考,但是很多重要岗位依然只是针对师范生开放,如果同样从事教育行业,是不是师范生待遇上还是有许多不同的。
师范专业和非师范专业的优缺点
要区分师范专业和非师范专业其实很简单,最直接的办法就是看专业的名字,如果是师范专业,专业的名字后面会特别标注出“师范”两个小字,比如汉语言文学(师范),英语(师范),小学教育等,诸如此类,而没有标注的就是非师范专业了,所以考生在填报志愿的时候要学会区分,有时候即使是同一个专业,也会有师范和非师范之分,要弄清楚这一点,选出符合自己要求的专业。
毕业以后都要从事教育工作,是不是师范生,差距还是比较明显的,虽然教师资格证的通过率很高,但师范生在这方面显然更有优势,所以考证也会更轻松,有些重点大学甚至不用考就有教师资格证,而有了资格证以后,还需要参加校招,这个时候师范生的优势就更明显,比如可以报考更多的岗位,更容易进入重点学校,还有面试时,师范生的表达会更好,更符合要求。
1、师范类专业和非师范类专业的毕业证和学位证是不同的。学位证上会注明你的具体专业和授予的相关学位,例如农学、理学、工学等。毕业证上也会注明你的具体专业。而师范类,也会注明,如:汉语言文学(师范)。
2、取得了教师资格证并不能说明你的专业就是师范类专业。本科师范类学校中的师范专业和非师范专业学生,都可以通过考试取得教师资格证。
3、因此,你需要向学校咨询你的专业是否属于师范类专业而不是只是单纯的依靠取得了教师资格证书。有的地方招教师不仅仅是要教师资格证,还会同时要求是师范专业。
4、你说的汉语言文学专业取得高级语文教师资格证,这里面的汉语言文学不一定是师范专业,汉语言文学还有文秘,还有对外汉语等分支。
拓展资料:
1、汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学。
2、可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
3、就目前我国高校汉语言专业的分布来看,大致可分为师范类和非师范类两大类,它们在培养方式和方向上有所不同,但专业课程上是相近的,主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、古代汉语、现代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。师范类汉语言文学专业在实践教学环节中,更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。
参考资料:百度百科-汉语言文学专业