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武汉大学自考本科证与武汉大学本科证有什么区别(武汉大学学生毕业证样本)

admin2024-07-071

文章目录:

  1. 武汉大学自考本科证与武汉大学本科证有什么区别
  2. 我家有一张保存非常完整的民国时期的武汉大学法律系毕业证!是我舅公的...
  3. 武汉大学1995年和1997年的毕业证书一样吗?
  4. 武汉大学远程网络教育颁发何种毕业证书与学位证书?国家承认吗_百度知 ...
  5. 武汉大学高等研究院研究生毕业证是武汉大学研究生吗
  6. 2023年武汉大学成考哪些专业好考 武汉大学成人高等教育?

一、武汉大学自考本科证与武汉大学本科证有什么区别

区别就是,现在有些公司不承认你自考本科的文凭,而且在外面找工作中,自考本科也比较占用你的时间

希望采纳

您好,1.两种毕业证书不一样。武汉大学统招本科毕业证书上只有武汉大学一个盖章,武汉大学自考本科毕业证书上面有武汉大学和湖北省自考委员会两个盖章。2.证书含金量不同。自考本科文凭和统招本科文凭都是国家认可的本科学历,都是可以考研、考公务员或者是出国留学的。同一学校的两种毕业证相比较的话,统招本科毕业文凭的含金量当然是要高一些。 另外,在武大自考本科毕业后可以报考武大研究生,不过有条件:一是毕业拿到学士学位证书,二是英语等级水平达到普通6级或以上。这两个是首要条件。希望对您有所帮助。

武汉大学自考本科毕业证与统招本科毕业证的区别:

  1. 样式不同。自考毕业证上面加盖有两个公章,左侧章为所在省份的自考委员会,右侧章为所学专业的主考院校章。

  2. 颁发机构不同。自考毕业证书上面印有高等教育自学考试字样,统招毕业证书上印有普通高等学校字样。

自考本科毕业证书样本

二、我家有一张保存非常完整的民国时期的武汉大学法律系毕业证!是我舅公的...

不要轻易出手,否则再想找回来就难了。

对于一般收藏者而言,这个民国8年毕业证收藏价值不是很大,市场价格仅仅几十元而已。但对于你的舅公以及他的子女而言,其收藏价值却非同一般。因为对你舅公来说,东西虽小,但却着凝固着一段珍贵的回忆!

建议东西留下,不要轻易出手,否则再想找回来就难了。

建议东西留下,不要轻易出手,否则再想找回来就难了。

你还没穷到那个地步吧?你舅公好歹还是个民国时期的武汉大学法律系毕业生。。。

不管是什么,从前的东西都有收藏价值,只有相对的大与不大的区别,有些东西对别人来说不过轻飘飘的纸屑一张,可是对你来说却是凝固着无数回忆与感想的载物。

但愿你没有想出手的意思,不管做什么事情,三思而后行啊~~~

百科上面对武汉大学的历史沿革是这样说的:其办学源头溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂,历经传承演变,1913年更名为国立武昌高等师范学校,1924年更名为国立武昌大学,1926年合并组建国立武昌中山大学,于1928年正式定名国立武汉大学,1949年更名为武汉大学,沿用至今。

可见,“武汉大学”字样,最早也是1928年才开始出现的,民国8年是1919年,这时候哪来的武汉大学啊。。。。

三、武汉大学1995年和1997年的毕业证书一样吗?

不一样,但是相差不大
都是武汉大学的毕业证,大部分信息都不会变,能变化的有毕业年份,可能校长的名字也会发生变化。
毕业证是学生通过系统的学习,修完学校所安排的全部课程并成绩合格,达到毕业条件,由办学单位颁发的用于证明学习经历的书面凭证。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

四、武汉大学远程网络教育颁发何种毕业证书与学位证书?国家承认吗_百度知 ...

目前教育部批准的有68所网络教育学院,考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。国家承认学历,学信网可以查询。

  颁发网络教育毕业证及成人教育学位证。国家承认的

  一、网络教育有什么特色和优势?

  相对于其他教育形式,网络教育主要有以下特色和优势:

  (1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点,可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程,有利于解决工学矛盾,特别适合于在职从业人员的业余学习。

  (2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能,可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台,学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。

  (3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径,能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源,实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。

  国家高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式,成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。

  二、网络教育的发展前景如何?    

  现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏,实现资源的共享,许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策,制定专门的计划,并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向,也成为企业的一种重要的知识管理方式。

  现在,已经有一百多个国家开展现代远程教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应政策,使远程教育手段在小学、中学乃至大学中得以利用。在一些企业里还出现了虚拟大学,这可能是21世纪世界一流企业的一个重要标志。英国开放大学作为远程教育的一个典范,经英国大学拔款委员会评估,在全英国101所大学中,基学科教学质量名列第十位,科研水平排名第二十七位,这是非常了不起的。这说明远程教育的发展前景是美好的。

  中国的远程教育正处在起步阶段,根据教育部高教司的数据:我国远程教育1998年起步时全国仅有学生2931人,1999年达到3.2万人,2003年已经达到230万人,发展速度非常之快,表明我国现代远程教育的规模在不断扩大。

  国家很重视发展现代远程教育,将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的发展,远程教育还将有更大的发展。

  三、网络教育毕业证及学位证样本

五、武汉大学高等研究院研究生毕业证是武汉大学研究生吗

不是的。武汉大学高等研究院是武汉大学下属独立的研究机构,其研究生毕业证书上会注明“武汉大学高等研究院”字样。

不是的,武汉大学高等研究院也是武汉大学的一个学院,它的毕业证书和武汉大学其他学院也是一样的。

六、2023年武汉大学成考哪些专业好考 武汉大学成人高等教育?

很多小伙伴问,关于2023年武汉大学成考哪些专业好考 武汉大学成人高等教育的相关问题,今天本站编辑就给大家整理了关于2023年武汉大学成考哪些专业好考 武汉大学成人高等教育全部问题,希望对你有帮助!

2023年武汉大学成考哪些专业好考成考是所有成人教育中,专业最全的成人教育了,成考每年的热门专业报考人数多,竞争有激烈,很多同学想上个名校,但是又怕竞争不过别,就想知道,2023年武汉大学成考哪些专业好考?

成人高考专业较多,考生要选适合自己学习的专业,可以结合工作发展,自身基础水平等进行选择。

一、如果为了找工作,那就要选择成考专业特点强的,就业前景好点的,利于找工作的。比如金融,会计,人力资源,英语,电脑网络,多媒体设计等等,公司里有专门的部门或者是有大量就业需求的专业就可以。

二、如果已经有工作,为了提高学历而参加成人高考,那么最好选择跟自己目前的工作相关联的专业,以便以后升职需要。大多数考生接受成人高等教育的目的是充电提高,学以致用,所以最好根据自己的工作情况,适当了解该专业的就业前景,与自己的工作进行比对。如果专业的就业面较窄,会对日后工作拓展造成影响。考生不能盲从社会上的“热门专业”,要根据自身实际找到适合自己的专业。

三、从自身出发,需要仔细地分析自己的特长,是逻辑分析比较好,还是记忆力出色,或者是有艺术天分,如果认为做高数不会头疼,那就大胆地选择工商企业管理、会计、市场营销、计算机等等含有高等数学科目的专业,因为一般带有算数性质的专业都必不可少的有高数。

现在大家知道2023年武汉大学成考哪些专业好考了吧,如果又想上名校,又怕竞争不过别,可以看一下。猎考网招生老师还可以在线为您答疑:2023年湖北成人高考各学校招生简章汇总2023年湖北成人高考考试时间什么时候

武汉大学继续教育学院在哪里?武汉大学继续教育学院办公地址:湖北省武汉市珞瑜路129号。

联系方式:培训管理:027-68778304(咨询)/68778016(投诉);cpxb@whu.edu.cn学历教育:027-68778259(招生)/68778597(教学)/68778365(学籍、毕业、学历认证)027-68778447(成人学位)/68778379(学生档案、出国成绩)自学考试:027-68778359(网络助学)/68778950(自考考务)/68778377(自考毕业)教育部高等学校师资培训交流武汉中心:027-68752845国家测绘地理信息局继续教育中心:027-68778360;chjjzx@whu.edu.cn全国干部教育培训中心:027-68775712/68776546(传真)行业培训中心:027-68778412/68778204;wdhypx@whu.edu.cn教育培训中心:027-68772151/68775422;whuetc@whu.edu.cn师资培训中心:027-68752422/68753461/68755987(教师进修)考试中心:027-68752843(咨询);exam@whu.edu.cn

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江汉大学学位授予条件?

『壹』 武汉大学学士学位的授予条件是什么

1.不可复能挂科让你拿学位制证..必须全部过.

2.与绩点没有关系.我指的是你都及格后的成绩.

3.绩点算的话..在我看来根本不用关心..只须好好考好每门课.分数越高..绩点不就越高吗…你在乎这种算法,倒不如在乎如何考高分.

4.绩点当然要专业必、选修,公共必、选修这四项的成绩..

5.必修就不说了..肯定要门门拿到及格…而选修挂科了也没关系..只要修够足够的分数即可.我院的就是两个选修共28分就可以.

6.必须过四级英语

7.挂科后一律当60分算..不管你考多高..也不管你最后在网上显示的成绩是多少.

8.分数才是最原始的…不要管绩点..三年下来平均分85以上的基本可以保研..我说的综合情况…部分院的或者部分班级80分都可以保研…看全班名次和大家的整体水平..

『贰』 江汉大学化学与环境工程学院学士学位授予条件(挂科方面)

江汉大学学士学位授予工作实施细则

[ 录入者:admin | 时间:2011-05-23 11:26:39 | 作者: | 来源: | 浏览:1393次 ]

第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合本校实际情况,制定本实施办法。

第二条本校按国务院学位委员会批准的本校有权授予学位的学科、专业所属的学科门类授予学士学位。

第三条学术水平

本校普通本科毕业生,成绩优良,达到下述学术水平者,授予学士学位:

(一)较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和基本技能;

(二)具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

第四条学位授予程序

学士学位授予工作每年举行一次。由各学院学位评定分委员会根据学士学位授予条件,对本院应届毕业生中的学士学位申请者进行资格审查,由学院组织专人逐个审查毕业生的成绩和毕业鉴定材料,就是否列入学士学位获得者名单提出建议,学院学位评定分委员会审查同意,经学院学位评定分委员会主任、分管教学副院长、学院学位评定分委员会秘书三人签字,并在学院公示,无异议后报校学位评定委员会办公室汇总,提交校学位评定委员会讨论通过,发给学士学位证书,报上级主管部门备案。

第五条学位课程考试

本校本科应届毕业生学士学位课程考试,可根据学士学位学术水平要求,结合教育教学计划安排进行,一般不另举行考试。

第六条资格审查

有下列情况之一者,不授予学士学位:

(一)在校期间政治思想表现较差,有违反法律的行为,经教育仍坚持不改,或受到学校记过以上(含记过)处分者;

(二)未修满教育教学计划规定的学分,在学校规定的最长学习年限内不能达到毕业要求,不能获得本科毕业证书者;

(三)在毕业前,学生参加本校组织的以下考试,非英语专业学生参加大学英语四级考试(CET-4)、艺术和体育专业学生参加湖北省高等专科英语应用能力测试(AET-3)、英语专业学生参加英语专业四级考试(TEM-4)成绩最高分未达到学校规定成绩者;

(四)必修课和核心选修课重修学分累计超过校学位评定委员会对本专业规定的学分者;2005年9月入学的学生实行绩点计算制度,凡达不到校学位评定委员会对本专业规定的绩点分者;

(五)考试作弊或有剽窃他人成果者。

第七条 学生在校期间因违纪受到记过及记过以上处分或重修学分超过学校规定总学分,但其后有下列情况之一者,经校学位评定委员会讨论通过,可授予学位:

(一)参加各类学科竞赛获得省级三等奖及以上者;

(二)获得实用新型、发明授权专利或在核心期刊上发表学术论文者;

(三)毕业时考取硕士研究生者;

(四)受到校级以上(含校级)表彰者(如三好学生、优秀学生干部、十佳青年,市级及以上优秀团员、优秀团干等);

(五)毕业时综合测评成绩在本班前10%者。

第八条 非学士学位授予单位的大学本科应届毕业生和成人高等教育本科应届毕业生向本校申请学士学位,根据上级有关文件规定办理。

第九条 根据湖北省学位委员会规定,对已毕业离校的往届毕业生一律不再补授学位。

第十条 本实施办法由校学位评定委员会负责解释。

『叁』 江汉大学2012届毕业生拿学位证的要求是什么我挂科有点多,差不多挂了20几个学分

必修课和核心选修课重修学分累计不超过校学位评定委员会对本专业规定的学分专者。貌似只要挂不到属总学分的百分之二十就可以拿学位证的。挂多了,就是只能通过获得发明专利、受到校级以上综合荣誉称号已经楼上说的那些。

『肆』 江汉大学学士学位授予条件–英语方面

现在文理是发文理的学位把,跟江大没什么关系列。江大要求四级350就行,再不行就是过学位英语。学校不会在这个上面卡你的

『伍』 学士学位授予条件有哪些

如果你是全日制的学生,那个会和你的毕业证一起发放

如果你是远程、自考、成考、电大…专…的学属生,需要拿着你的毕业证和学位英语考试合格的成绩单或证明,就可以向你所报读的学校提出申请,具体咨询你报读的学校相关部门,因为,各个学校政策上有区别,有的学校公共英语三级就可以免考学位英语,所以,具体咨询你的学校相关部门!

『陆』 武汉大学学士学位授予条件

直接给你文件算了~~~~~~~

武汉大学学士学位授予工作实施细则

(武大教字【】49号,2006年3月30日颁发)

第一条 为了规范管理学校学士学位授予工作,根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定,结合学校实际,制定本细则。

第二条 本细则适用于本校普通本科毕业生的学位授予,本校举办的独立学院的普通本科毕业生的学位授予工作参照本细则执行。

第三条 本科毕业生符合以下条件者,由学校授予相应学科(哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学)的学士学位:

(一)拥护中国 *** 的领导,热爱社会主义祖国,遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,品行端正;

(二)达到培养方案的各项要求,经审核准予毕业,其课程学习和毕业论文(毕业设计或其它毕业实践环节)的成绩,表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并且具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力;

(三)外语水平达到以下条件之一:

1、非外语专业学生国家大学外语四级合格证书;

2、英语专业学生通过全国英语专业八级考试,法语、德语、日语、俄语专业学生国家大学英语四级成绩达到425分及以上或获得国家大学英语四级合格证书;

第四条 (非外语专业)高考外语考试科目不是英语的学生、少数民族预科班学生、港澳台侨学生、外国留学生以及经学校认定的高水平运动员学生和艺术特长生,授予学士学位不要求国家大学外语四级成绩。

第五条 有下列情况之一者,不授予学士学位:

1、政治上有公开反对宪法的言行,经说服教育仍坚持不改的;

2、在校期间因违反考试纪律受到记过、留校察看处分的,或违反考试纪律两次的;

3、结业离校的;

4、外语水平未达到上述要求的;

5、经学校或学院(系)学位评定(分)委员会审查认为不能授予学士学位的。

第六条 有下列情况之一者,经学院(系)学位评定分委员会讨论通过,校学位评定委员会审查后可以授予学士学位:

1、因违反考试纪律受到记过、留校察看处分,毕业时考取硕士研究生的;

2、因违反考试纪律受到记过、留校察看处分后,被评为校级三好学生,或毕业时被评为优秀毕业生的;

3、经学院(系)、学校认定在学术上取得特别突出成绩的。

第七条 本校举办的独立学院的普通本科毕业生申请本校学士学位除达到以上要求外,还必须参加本校组织的课程考试且成绩合格。

第八条 毕业或结业时未授予学士学位的学生不再补授。

第九条 学生必须在所属高等学校参加国家外语四级或全国英语专业八级考试,否则武汉大学不授予其学士学位。

第十条 学士学位授予程序:

1、个人申请;

2、学院(系)学位评定分委员会逐个审核学生的课程学分、学习成绩、毕业论文(毕业设计或其它实践教学环节)、毕业鉴定等材料,提出拟授予学士学位的毕业生名单;

3、教务部审核后,报校学位评定委员会审查通过,对合格者授予学士学位并颁发证书。

第十一条 本细则自2006届毕业生开始施行,由学校学位评定委员会授权教务部解释,原《武汉大学普通本科毕业生学士学位授予暂行颁发》废止。

『柒』 江汉大学学士学位授予条件什么啊我现在总共挂了22个学分了,还能拿到学位证吗

你好,我是2010江大物信毕业的,当时我们是重修分数不超过38学分(总学分一定要够内重修没关系)容就可以拿学位证!每个专业都有分数限制,一般都是38或者40具体可以看你们专业的培养计划里面(大一时候发的白皮的,我是学习委员我们班人少报课程都是我统一安排的,所以对这个有一定研究),实在不知道去教办问老师这个学分限制。你的挂的分还不多应该没问题!

『捌』 取得大学学士学位应该达到什么条件

取得大学学士学位分下列五种情况:

1、普通高等学校本科毕业生(包括统招专升本)

毕业考试成绩合格,在校表现良好,就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。

2、参加高等教育自学考试(本科)

所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上(不同学校要求不同),毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试,毕业后可以申请学士学位(有的学校还要求通过学位加试,即本专业主干课加试)。

3、电大开放教育本科生

必修课平均成绩75分及以上,选修课70分及以上,通过学位英语考试,论文答辩成绩为良(或以上)可申请由国家开放大学授予的学士学位。

4、脱产、业余(函授)的成人教育本科生(包括成人专升本)

毕业后符合条件者(一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试)可以申请学士学位。

5、远程教育(网络教育)本科

学生毕业后符合相关条件者也可申请学士学位。

(8)江汉大学学位授予条件扩展阅读:

学士学位的简介:

1、学士学位,是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位,由国务院授权高等学校授予。由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华人民共和国学位条例》的相关规定进行授予。

2、学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

3、我国学位分学士、硕士、博士三级;“博士后”不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。

『玖』 教育部对普通本科学士学位授予的具体条件

1、普通高等学校本科毕业生(包括统招专升本)毕业考试成绩合格,在校表现良好,就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。

2、参加高等教育自学考试(本科),所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上(不同学校要求不同),毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试,毕业后可以申请学士学位(有的学校还要求通过学位加试,即本专业主干课加试)。

3、电大开放教育本科生,必修课平均成绩75分及以上,选修课70分及以上,通过学位英语考试,论文答辩成绩为良(或以上)可申请由国家开放大学授予的学士学位。

4、脱产、业余(函授)的成人教育本科生(包括成人专升本)毕业后符合条件者(一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试)可以申请学士学位。

5、远程教育(网络教育)本科(含网络教育专升本)的学生毕业后符合相关条件者也可申请学士学位。

(9)江汉大学学位授予条件扩展阅读:

1、根据《中华人民共和国学位条例》第四条的规定,高等学校本科毕业生,成绩优良,达到下述学术水平者,授予学士学位:

较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能;

具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

2、学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

3、为加强对学士学位授予工作的管理和保证所发学位证书的规格质量,学士学位证书由国家教育委员会学位办公室会同国务院学位委员会办公室统一印制,由学位授予单位颁发。

『拾』 江汉大学学士学位授予

同楼上,及格就行,不及格要重修,再不及格清考

武汉大学成人高考专升本招生专业有哪些?武汉大学成考专升本招生专业有哪些?作为湖北最顶尖的名牌院校之一,武汉大学的教育实力受到很多同学的推崇,因此每年有很多会把武大定为自己的升本目标,接下来教务老师就给大家介绍下,武汉大学成人高考专升本招生专业有哪些?院校简介武汉大学继续教育是学校高等教育事业的重要组成部分。早在50年代初期,学校就开始举办成人高等教育,经过半个世纪的发展,现已形成包括高等函授教育、夜大学、成人脱产教育、高等教育自学考试、网络(远程)教育和教师培训、干部培训等非学历教育培训多层次、多形式的完备的继续教育办学体系,是武汉大学培养人才、服务社会的重要力量。武汉大学继续教育学院是归口管理全校各种类型、各种形式继续教育的职能部门,也有独立办学的职能,学院努力创新管理体制和运行机制,探索实体化办学新思路,拓展办学空间。依托学校学科门类齐全、师资力量雄厚的优越条件,成人高等学历教育目前开设高中起点专科和专科起点本科专业近100个,面向全国20多个省、市、自治区,每年招生5000余人;网络教育从2002年开始试点,已开办了20余个本、专科专业,在湖北、浙江等15省、市设立了25个校外学习中心;同时作为自学考试主考学校之一,2000年至今为社会培养本专科毕业生10余万人,注册考生30余万,现有主考专业19个。学院积极稳妥发展各类学历教育的同时还大力发展非学历教育和高端培训。院校专业序号专业名称层次专业分类1测绘工程专升本理工类2工程测量技术专升本理工类3艺术设计专升本艺术类4电气工程及其自动化专升本理工类10城市规划专升本理工类武汉大学成考专升本招生专业就介绍到这里了,大家定好报考目标之后就要着手准备10月的成教入学考试了。

武汉大学远程网络教育颁发何种毕业证书与学位证书?国家承认吗

颁发网络教育毕业证及成人教育学位证。国家承认的

一、网络教育有什么特色和优势?

相对于其他教育形式,网络教育主要有以下特色和优势:

(1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点,可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程,有利于解决工学矛盾,特别适合于在职从业人员的业余学习。

(2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能,可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台,学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。

(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径,能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源,实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。

国家高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式,成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。

二、网络教育的发展前景如何?

现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏,实现资源的共享,许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策,制定专门的计划,并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向,也成为企业的一种重要的知识管理方式。

现在,已经有一百多个国家开展现代远程教育。几乎所有发达国家和发展中国家的政府都制定了相应政策,使远程教育手段在小学、中学乃至大学中得以利用。在一些企业里还出现了虚拟大学,这可能是21世纪世界一流企业的一个重要标志。英国开放大学作为远程教育的一个典范,经英国大学拔款委员会评估,在全英国101所大学中,基学科教学质量名列第十位,科研水平排名第二十七位,这是非常了不起的。这说明远程教育的发展前景是美好的。

中国的远程教育正处在起步阶段,根据教育部高教司的数据:我国远程教育1998年起步时全国仅有学生2931人,1999年达到3.2万人,2003年已经达到230万人,发展速度非常之快,表明我国现代远程教育的规模在不断扩大。

国家很重视发展现代远程教育,将其作为解决我国教育资源短缺、构建我国终身教育体系的有效途径。随着新技术、新媒体的发展,远程教育还将有更大的发展。

三、网络教育毕业证及学位证样本

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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武汉大学学生毕业证样本

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